与其让他们开始剪切、复制、粘贴生物的基因链条，不如率先提出一个研究方向，尝试把他们的注意力吸引过去。
比如——
“在对染色体的研究当中，我们发现，同一种类、不同等级的魔兽，它们的染色体，是极其相似的。但是，根据等级的不同，呈现一种明显的差别……”
（见插图10.1，10.2，老鼠及魔鼠染色体；）
（插图11.1，11.2，11.3，水豚及魔兽水豚染色体；）
（插图12.1，12.2，12.3，12.4，猴子及各等级魔猴染色体）
“经由以上比对，我们可以看出，凡物与超凡者，在染色体方面有显着的区别。”
“当然，我们并不知道，是否任何一个类型的超凡者都有这样的区别，也不知道是由于这种区别才成就超凡，还是因为成就超凡，所以在染色体上出现了这样的变化……”
“这些疑问仍然有待于更多的研究，特别是死灵生物有没有染色体，染色体会不会变化，更加不得而知。但是，也许我们打开了通向超凡的一道大门……”
格雷特全神贯注，奋笔疾书。心脏砰砰乱跳，血液在全身快速奔流，呼吸不由自主地加快起来——
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